Neuigkeiten aus der Fakultät

08.04.2022

Beitrag in Zeitschrift für Erziehungswissenschaften erschienen

In dem Beitrag wird der Frage nachgegangen, wie Civic Literacy bei Schüler*innen gemessen werden kann.

06.04.2022

Beitrag in ZfE erschienen

Der Artikel behandelt die wahrgenommene Kompetenz und Wichtigkeit von Mathematik und Lesen aus Sicht der Lernenden und der Lehrkräfte.

15.03.2022

Die COVID-19 Pandemie und Lesekompetenz von Viertklässler*innen: Ergebnisse der IFS-Schulpanelstudie 2016-2021

Repräsentative Untersuchung zeigt: Geringere Lesekompetenz in den 4. Klassen nach Corona-bedingten Einschränkungen.

07.03.2022

Erfolgreicher Abschluss des OCCAM-Projekts

Das von der Europäischen Kommission geförderte Projekt wurde erfolgreich abgeschlossen.

18.02.2022

Bei­trag in Contemporary Educational Psychology er­schie­nen

Der Artikel untersucht die Verbindung zwischen wahrgenommener Effektivität von Lehrkräften, interessenförderndem Unterricht und Lernendenmotivation.

14.02.2022

Wissenschaftliches Kompetenzfeld Schul- und Bildungsforschung mit eigener Webseite online

Das WKF Schul- und Bildungsforschung präsentiert seine Forschungsschwerpunkte und Aktivitäten nun auf einer eigenen Webseite.

11.02.2022

Anmeldefristen und Anleitung für Sammelanmeldung der Fakultät für das Sommersemester 2022

Hier finden Sie die Zeiträume sowie Informationen zu den verschiedenen Phasen des LSF-Anmeldeverfahrens für das Sommersemester 2022.

20.01.2022

24. Januar: IFS Virtual Keynote Series zum The­ma “Innovations for Instructional Design”

Am 24. Januar begrüßen wir Professor Roger Azevedo und Asst. Professorin Teya Rutherford als Vortragende bei der IFS Virtual Keynote Series.

20.12.2021

Dortmunder Hochschultage

Die nächsten Dortmunder Hochschultage sollen in 2022 wieder an zwei Tagen stattfinden: Am 19. und 20 Januar 2022.

20.12.2021

100 Tage TU Dortmund

Donnerstag, den 27. Januar 2022, 16:00-17:00 Uhr

17.11.2021

Digitale Ver­an­stal­tungs­rei­he „Durchstarten mit Sti­pen­di­en“

29.11 – 10.12.2021, jeweils von 16 bis 18 Uhr, keine An­mel­dung

17.11.2021

Engagierte Lehramtsabsolventinnen der TU Dortmund ausgezeichnet

Für ihre praxisnahen Abschlussarbeiten erhalten zwei TU-Absolventinnen den Förderpreis Lehrerausbildung Ruhr 2021.