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Studierende laufen über den Campus. Es ist eine große rote Skulptur in Form von großen Zahnrädern zu erkennen. © Roland Baege​/​TU Dortmund

Neuigkeiten aus der Fakultät

07.05.2026

Michael Becker unter den Top-Forschenden der Pädagogischen Psychologie

Professor Michael Becker gehört international zu den produktivsten Forschenden in der Pädagogischen Psychologie.
Porträtfoto Michael Becker
06.05.2026

Professorin Nele McElvany in das Bundesjugendkuratorium des BMBFSFJ berufen

Als Teil des Kuratoriums berät Professorin Nele McElvany die Bundesregierung zukünftig in grundlegenden Fragen der Kinder- und Jugendpolitik.
05.05.2026

IFS-Ringvorlesung mit Professor Leonidas Kyriakides

Prof. Dr. Leonidas Kyriakides (University of Cyprus) stellt seinen dynamischen Ansatz zur Schulentwicklung vor.
04.05.2026

Dissertation von Nora Jehles veröffentlicht

Die Dissertation von Dr. Nora Jehles "Kita-Segregation" ist nun beim Nomos-Verlag erhältlich
29.04.2026

LeseKI:DS: Lesekompetenzförderung mit KI wurde gezielt weiterentwickelt

LeseKI:DS geht in eine neue Phase. Die KI-basierte Plattform wurde an entscheidenden Stellen überarbeitet.
Zwei Grundschülerinnen lesen gemeinsam an einem Tablet.
28.04.2026

Erfolgreicher Abschluss des DFG-Projekts AgeWell

Im Rahmen des Projekts wurden Metaanalysen zur Entwicklung des Wohlbefindens im Jugend- und frühen Erwachsenenalter durchgeführt.
Fünf junge Erwachsene mit unterschiedlichen Hautfarben und Ethnien lächeln in die Kamera
24.04.2026

Neuer Artikel in Social Psychology of Education erschienen

Der Artikel befasst sich mit der Anzahl von Büchern im Haushalt und ihrem Zusammenhang mit schulischen Leistungen.
Porträt von Birgit Heppt neben dem Journalcover "Social Psychology of Education"
23.04.2026

UNESCO Welttag des Buches: Gedruckte Bücher und Lesekompetenz

Haben gedruckte Bücher im digitalen Zeitalter noch eine Bedeutung für die Lesekompetenz? Entwicklung in Deutschland und 17 weiteren Ländern im Trend.
Ein Tablet Computer schaut aus einem Bücherregal hervor.
22.04.2026

8. IFS-Bildungsdialog am 17. September 2026: Anmeldung eröffnet

Sprachförderung in frühen Bildungsphasen – Wege zur wirksamen Umsetzung im Elementar- und Primarbereich
Vier Grundschulkinder sitzen im Kreis und lesen Bücher.
21.04.2026

UA Ruhr Research Community „Future of Education“ feierlich eröffnet

Die Research Community „Future of Education – Advancing Quality and Innovation in School and Higher Education“ wurde am 17.04.2026 feierlich eröffnet.
Nicole Rummel, Martin Paul, Nele McElvany, Manfred Bayer, Isabell van Ackeren-Mindl und Stefan Rumann bei der Eröffnungsfeier
17.04.2026

Netzwerktreffen der UA Ruhr Research Community „Future of Education“

Bildungsforscher*innen der UA Ruhr treffen sich zur Vernetzung am Institut für Schulentwicklungsforschung.
15.04.2026

IFS auf der AERA 2026

Das IFS präsentiert auf der AERA 2026 aktuelle Forschung aus verschiedenen Bereichen.